Ramas de la ingeniería civil

El título de Ingeniero Civil permite profundizar en los estudios y conocimientos de los procedimientos constructivos propios de la obra civil, recibiendo una formación con clara orientación práctica, inherente al quehacer diario del ingeniero técnico, de manera que, al graduarse, el profesional sea versátil y pueda desenvolverse rápidamente en el terreno laboral. Son estos profesionales quienes se ocupan de la organización de obras civiles, de los procedimientos y maquinaria de construcción necesarios para las obras y de los materiales que deben utilizarse en ellas. Las actividades profesionales de un Ingeniero Civil pueden extenderse a la infraestructura de los transportes, caminos, aeropuertos o ferrocarriles, aplicando en cada caso la tecnología y estructura conveniente. El profesional graduado estará capacitado para la elaboración de proyectos de construcción, gestión de obra civil y asesoría, incorporando a los procedimientos tradicionales el uso y aplicación de las nuevas tecnologías para la adaptación ambiental de la obra. Así mismo, el plano laboral se extiende al ejercicio libre de la profesión en el campo privado, atendiendo a empresas privadas, consultoras, etc.; así como en el público (administraciones locales, autonómicas y estatales), la enseñanza y la investigación.

                                    Ingeniería Estructural

La ingeniería estructural se encarga de estimar la resistencia máxima de elementos sometidos a cargas variables, cargas permanentes y cargas eventuales (sismos, vientos, nieve, etc.), procurando un estado de servicio mínimo al menor costo posible.

                                    Ingeniería Geotécnica

La ingeniería geotécnica se encarga de estimar la resistencia entre partículas de la corteza terrestre de distinta naturaleza, granulometría, humedad, cohesión, y de las propiedades de los suelos en general, con el fin de asegurar la interacción del suelo con la estructura. Además realiza el diseño de la cimentación o soporte para edificios, puentes, etc.

 Ingeniería Hidráulica (también conocida como ingeniería de recursos de agua)

La ingeniería hidráulica es una de las ramas más antiguas de la ingeniería civil, ya que está presente desde los romanos tradicionales, que ya se encargaban del trabajo enorme de exterminar a las hidras. Se ocupa de la proyección y ejecución de obras relacionadas con el agua, sea para su uso, como en la obtención de energía hidráulica, la irrigación, potabilización, canalización, u otras, sea para la construcción de estructuras en mares, ríos, lagos, o entornos similares, incluyendo, por ejemplo, diques, represas, canales, puertos, muelles, rompeolas, entre otras construcciones. También hace referencia a las maquinas hidráulicas.

                         Ingeniería de Transporte e Infraestructura Vial

Se entiende por Ingeniería de Transportes y Vías, el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, prácticas profesionales, principios y valores, necesarios para satisfacer las necesidades sociales sobre movilidad de personas y bienes.

La Ingeniería de Transportes y Vías, es una especialidad de la profesión de ingeniería, basada en la aplicación de las ciencias físicas, matemáticas, la técnica y en general el ingenio, en beneficio de la humanidad.

• Planificación del transporte
• Economía del transporte
• Diseño y mantenimiento de pavimentos
• Diseño de vías ciclistas urbanas
• Diseño geométrico de carreteras
• Diseño de estacionamientos

                              Gerencia e Ingeniería de Construcción

Es la rama de la ingeniería civil que se encarga de realizar las estimaciones de cuanto costará determinado proyecto, del tiempo que tardará en realizarse una obra, de tramitar los permisos correspondientes al momento de iniciar un proyecto, de elaborar contratos entre propietario e ingeniero, de realizar inspecciones para corroborar que todo se haga de acuerdo a los planos y especificaciones predeterminados, de realizar el calendario de actividades por el cual se regirá el contratista para realizar la obra, de realizar la gerencia del proyecto entre otros aspectos.

La Gerencia de Construcción no es difícil, pero tiene sus exigencias. En ella se requieren personas inteligentes que tengan:

1. Habilidad de trabajar en equipo.
2. Visión clara del proceso.
3.  Sistemas que les faciliten el manejo de los detalles.

Trabajar bien con las demás personas es esencial: independientemente de lo brillante que podamos ser, las cosas van a salir mal si los demás no desean nuestro éxito y nuestro éxito esta íntimamente ligado al éxito del proyecto.

El hecho de ser inteligente constituye una buena ayuda, pero generalmente, la gente inteligente prefiere manejar conceptos y delegar los detalles a los demás. En la Gerencia de Construcción se requieren ambas cualidades: inteligencia para manejar los conceptos generales de la conducción del proyecto y diligencia para estar al pendiente de todos los detalles.

La Gerencia de Proyecto debe ayudarse de las computadoras, estas pueden encargarse de organizar y manejar los detalles, pero es el hombre el que plantea los problemas, el que juzga y el que produce los resultados, línea por línea, partida por partida.

Principales ramas de la arquitectura

La arquitectura comprende áreas específicas que han sido determinadas de manera distintiva. A continuación las ramas más importantes de la arquitectura.

Arquitectura del negocio

Se define como “un plan de la empresa que proporciona una comprensión común de la organización y se utiliza para alinear los objetivos estratégicos y las demandas tácticas”.

Las personas que desarrollan y mantienen la arquitectura de negocios son conocidos como arquitectos de negocios.

La arquitectura de negocio es el puente entre el modelo empresarial y la estrategia empresarial de un lado, y la funcionalidad empresarial de la empresa en el otro lado.

Arquitectura cognitiva

Se refiere a las teorías sobre la estructura de la mente humana. Uno de los objetivos principales de esta rama es resumir los diversos resultados de la psicología cognitiva en un modelo informático completo.

Sin embargo, los resultados deben formalizarse en la medida en que puedan ser la base de un programa informático.

Los modelos formalizados pueden usarse para refinar una teoría comprensiva de la cognición, y más inmediatamente, como un modelo comercialmente utilizable.

Las arquitecturas cognitivas exitosas incluyen ACT-R (Control Adaptativo del Pensamiento, ACT) y SOAR.

El Instituto de Tecnologías Creativas define la arquitectura cognitiva como:

“La hipótesis sobre las estructuras fijas que proporcionan una mente, ya sea en sistemas naturales o artificiales, y cómo trabajan juntos – en conjunto con el conocimiento y las habilidades incorporadas dentro de la arquitectura – para producir un comportamiento inteligente en una diversidad de ambientes complejos”.

Arquitectura computacional

La arquitectura computacional es un conjunto de normas y procesos que detallan la funcionalidad, distribución y ejecución de los procedimientos informáticos.

Algunas definiciones de arquitectura lo definen describiendo las capacidades y el modelo de programación de una computadora, pero no una implementación particular.

En otras definiciones, la arquitectura computacional implica el diseño del conjunto de instrucciones, el diseño de la microarquitectura, el diseño lógico y su implementación.

Arquitectura corporativa o empresarial

Es una práctica bien definida para la realización de análisis de empresas, diseño, planificación e implementación, utilizando un enfoque integral en todo momento, para el éxito del desarrollo y la ejecución de la estrategia.

La arquitectura de la empresa aplica principios de arquitectura y prácticas para guiar a las organizaciones a través del negocio, información, procesos y cambios tecnológicos necesarios para ejecutar sus estrategias.

Estas prácticas utilizan los diversos aspectos de una empresa para identificar, motivar y lograr estos cambios.

Los arquitectos empresariales son responsables de realizar el análisis de la estructura y los procesos del negocio y son a menudo invitados a sacar conclusiones de la información recopilada para abordar los objetivos de la arquitectura corporativa: eficacia, eficiencia, agilidad y durabilidad.

Arquitectura de interiores

Se refiere al diseño de un espacio que ha sido creado por los límites estructurales y la interacción humana dentro de estos límites.

También puede referirse al rediseño de un espacio interno como parte de las prácticas de arquitectura sostenible, la conservación de los recursos mediante el “reciclaje” de una estructura de rediseño adaptativo.

Puede describir el rediseño de un lugar porque su propósito de uso ha sido cambiado. Por ejemplo, una habitación que era de un adulto y ahora será de un niño, necesita cambios estructurales para mejorar la seguridad.

Esta arquitectura es el proceso a través del cual se diseñan los interiores de los edificios, que se ocupan de todos los aspectos de los usos humanos de los espacios estructurales.

Paisajismo (Arquitectura del paisaje)

Es el diseño de áreas públicas al aire libre, hitos y estructuras para lograr resultados ambientales, sociales-conductuales o estéticos.

Implica la investigación sistemática de las condiciones y procesos sociales, ecológicos y de suelo existentes en el paisaje, y el diseño de intervenciones que producirán el resultado deseado.

Arquitectura naval

También conocida como ingeniería naval, es una disciplina de ingeniería que se ocupa del proceso de diseño de ingeniería, construcción naval, mantenimiento y operación de buques y estructuras marinas.

La arquitectura naval involucra investigación básica, investigación aplicada, diseño, desarrollo, evaluación de diseño y cálculos en todas las etapas de vida de un vehículo marino.

Arquitectura de software

Se refiere a las estructuras gran eminencia en un sistema de software, la disciplina de crear tales estructuras, y la documentación de estas estructuras.

Estas estructuras son necesarias para razonar sobre el sistema de software. Cada estructura comprende elementos de software, relaciones entre ellos y propiedades tanto de elementos como de relaciones.

 La arquitectura de un sistema de software es una metáfora, análoga a la arquitectura de un edificio.

Arquitectura de sistemas

La arquitectura de sistemas es un modelo conceptual que define la estructura, el comportamiento y otras perspectivas de un sistema.

Una representación de esta arquitectura es una descripción formal y representación de un sistema, organizado de manera que apoye el razonamiento sobre las estructuras y comportamientos del sistema.

asignaturas que se ven en arquitectura

Primer año

Física 1
La asignatura aborda conceptos básicos de mecánica necesarios en la formación inicial del arquitecto, a fin de aplicarlos en sistemas propios de la disciplina, mediante la resolución de problemas. Se destaca como importante la apreciación del lenguaje matemático en la interpretación de los sistemas arquitectónicos. 

Matemática 1
La asignatura propone el abordaje de conocimientos geométricos/matemáticos básicos de apoyatura para otras asignaturas de la actividad proyectual. Entre los temas abordados, se encuentran la noción de sistematización de leyes de regularidad en las formas geométricas circundantes, construcciones experimentales, estructuras geométricas, entre otros. 

Historia de la arquitectura 1
En este curso, se espera que el alumno logre la capacidad de análisis crítico e interpretación y que pueda plasmar ideas propias y originales a través de la producción escrita. Se brindan bases teóricas para la definición del ensayo, su especificidad literaria y se trabaja en la lectura e interpretación de textos. Asimismo, se brindan herramientas para la escritura y la investigación.

Taller integral de arquitectura 1
Este curso es una introducción en la conceptualización general y organización de las formas en obras de arquitectura para generar las primeras habilidades analítico-proyectuales. Se estudian temas tales como la construcción del espacio y se trabaja en el reconocimiento de la sintaxis del lenguaje arquitectónico a través del examen de referentes por medio de una disección analítica de una obra de arquitectura.

Física 2
En este curso, se orienta al estudiante en la comprensión de los conceptos básicos de física necesarios para abordar las competencias proyectuales, tecnológicas y constructivas específicas que son necesarias para un arquitecto, integrando elementos del conocimiento físico al análisis de situaciones arquitectónicas reales.
Correlativa: Física 1 

Matemática 2
En este curso, se adquieren los conceptos matemáticos básicos para abordar las capacidades proyectuales, espaciales y tecnológicas a través de la construcción del sentido de conceptos matemáticos, capacitando al estudiante en la resolución de problemas ante situaciones innovadoras.
Correlativa: Matemática 1

Construcciones 1
Este curso aborda los procesos constructivos, sistemas y componentes, sus métodos de ejecución, y las tecnologías de producción y construcción tradicionales y no tradicionales involucradas en la obra arquitectónica, entendida como proceso integrado conformado por dos etapas, una analítica y otra ejecutiva. Se estudian diversos sistemas constructivos y se elaboran los primeros planos de obra. 

Taller integral de arquitectura 2
Este curso tiene la finalidad de iniciar al alumno en el campo de las habilidades proyectuales. Para ello, se estudian los conceptos de vacío y límite, el par interior-exterior y la materialidad de las formas en el espacio. En este sentido, se estudian las propiedades constructivas elementales y las distintas piezas de las obras arquitectónicas. 
Correlativa: Taller Integral de Arquitectura 1

Segundo año

Construcciones 2
En este curso se adquiere la capacidad de llevar a cabo con eficiencia las tareas pertinentes a la actividad constructiva y tecnológica integrando las técnicas constructivas apropiadas. Para ello, los estudiantes incorporan conceptos de materiales, elementos y sistemas constructivos tradicionales e industrializados, así como los distintos tipos estructurales. 
Correlativa: Construcciones 1

Análisis y diseño de estructuras 1
Este curso es una introducción a la temática estructural y su relación con el diseño arquitectónico. Se estudian cuestiones básicas tales como las cargas actuantes sobre las estructuras, la estática, estructuras vinculadas, de alma llena y reticuladas planas. 
Correlativa: Física 2, Matemática 1

Matemática 3
La asignatura propone comprender y diseñar una entidad material combinando distintas situaciones espaciales, a partir de la creación de una estructura geométrica plana de múltiple repetición. Se analiza el concepto de desarrollo espacial mediante la exploración geométrica de la forma, en el pasaje de las dos dimensiones al espacio tridimensional. A través del curso se adquieren herramientas como las distintas escalas y su aplicación y el proceso de documentación y construcción del elemento arquitectónico.
Correlativa: Matemática 1

Taller integral de arquitectura 3
En este taller, los estudiantes avanzan en la escala proyectual arquitectónica y encaran el proyecto como un proceso creativo con un principio y un fin, así como una experiencia de investigación, experimentación y consolidación de conocimientos. Se estudian los principios básicos de la arquitectura (contexto, uso y materialidad) orientados hacia la construcción de la forma en el ámbito específico de la concepción del espacio habitable. 
Correlativa: Taller integral de arquitectura 2

Construcciones 3
Este curso aborda el análisis, diseño, proyecto y cálculo de instalaciones de confort, incorporando también nociones sobre seguridad en las construcciones de edificios de baja complejidad. Se analizan viviendas multi o unifamiliares de hasta dos pisos y se estudian las instalaciones y subsistemas que las componen. Se adquieren nociones de instalaciones eléctricas, de gas y sanitarias y su relación con el diseño de la obra. Asimismo, se conocen los principios de valor comercial en relación con estas instalaciones. 
Correlativa: Construcciones 2

Análisis y diseño de estructuras 2
En este curso se aplican los conceptos teóricos y prácticos básicos de la resistencia de materiales, así como se interpreta el comportamiento mecánico de los distintos materiales sometidos a esfuerzos simples o combinados y se desarrollan técnicas para plantear soluciones a problemas sencillos de la práctica. 
Correlativa: Matemática 2, Análisis y diseño de estructuras 1

Historia de la arquitectura 2
Este curso aborda las producciones arquitectónicas más significativas de la cultura arquitectónica moderna y sus fundamentos. Se estudia los orígenes del Movimiento Moderno y el proceso de los grandes cambios. A partir de un debate historiográfico, se intenta comprender las nuevas tipologías arquitectónicas vinculadas a los aportes tecnológicos y teóricos del siglo XIX y su relación con el producto industrial, así como el ideal nacido en este período de la arquitectura universal versus la arquitectura vernácula. 
Correlativa: Historia de la arquitectura 1

Taller integral de arquitectura 4
Este curso profundiza los conocimientos sobre los modos organizativos de la forma, el espacio y la materia, al tiempo que ahonda en el reconocimiento de las relaciones interfuncionales dentro de la misma obra de arquitectura. Se ejercita el desmantelamiento analítico de referentes para trabajar la correlación de los espacios y se brindan herramientas teóricas para incoporar capacidades que permitan al estudiantes organizar un acto proyectual completo y autónomo. 
Correlativa: Taller integral de arquitectura 3

Tercero año

Construcciones 4
En este curso, se incorporan las capacidades para el análisis, diseño, proyecto y cálculo de instalaciones para la habitabilidad, el confort y la seguridad en las construcciones de edificios de grandes dimensiones o bien de gran altura. Para ello se propone el análisis de los materiales y sistemas que posibiliten el control del acondicionamiento y la ejecución de instalaciones.
Correlativa: Construcciones 3

Análisis y diseño de estructuras 3
En este curso, los alumnos exploran estrategias conducentes a la adquisición de los conocimientos científicos y técnicos necesarios para encarar la investigación, el análisis, diseño y resolución de estructuras de hormigón armado en un intento de articular estos sistemas resistentes con los requerimientos proyectuales. 
Correlativa: Análisis y diseño de estructuras 2

Historia de la arquitectura 3
En este curso, los estudiantes lograrán reconocer las producciones arquitectónicas y las teorías que las sustentan a partir de la segunda mitad del siglo XX hasta el presente. Así como también desarrollar capacidad de análisis y comprensión de los fenómenos arquitectónicos y urbanos desde mediados del siglo XX hasta nuestros días. 
Correlativa: Historia de la arquitectura 2

Taller de proyecto de arquitectura 1
En este curso, se incorpora el programa como material de trabajo, en el sentido de “programa de necesidades” y como síntesis del tema a resolver. Se aborda la problemática de la relación de la obra arquitectónica con su propio uso y con el espacio exterior urbano o natural, como organización y como paisaje. Asimismo, se estudia la estructura como sistema de definición principal del espacio y el material como elemento principal para construir expresión.
Correlativa: Taller integral de arquitectura 4

Construcciones 5
Esta asignatura funciona como la síntesis de los componentes que se desarrollaron en Construcciones 1 a 4. Se aplican los conocimientos de materiales y sistemas que posibilitan el control del acondicionamiento y la ejecución de instalaciones, los procesos constructivos, sistemas y componentes. Asimismo, se trabaja con nociones de arquitectura sustentable, aplicadas a tecnologías disponibles sobre energía solar o eólica, cubiertas verdes, edificios inteligentes, automatización, etcétera. 
Correlativa: Construcciones 4

Análisis y diseño de estructuras 4
En este curso, se integran los conocimientos adquiridos en Estructuras 1 a 3. Los temas que se estudian son las tipologías estructurales en edificios en altura, los sistemas que se utilizan contra el viento, sistemas antisísmicos, cubiertas de grandes luces y mecánica de suelos. 
Correlativa: Análisis y diseño de estructuras 3

Historia de la arquitectura 4
En este curso, se trabaja para que los alumnos puedan desarrollar una base conceptual, centrando a la arquitectura en su devenir histórico, estimulando la percepción de la estructura formal del hecho arquitectónico para la comprensión de sus principios de diseño. Entre otros temas, se analiza el origen de la arquitectura y la ciudad y su devenir en preocupación teórica. Los casos de estudio son la arquitectura cristiana, la de América precolombina y la ciudad medieval, casos que se analizan en relación a su interpretación local y regional. 
Correlativa: Historia de la arquitectura 3

Taller de proyecto de arquitectura 2
En este curso se incorporan los hechos urbanos como fuente programática y material de proyecto, en tanto su uso y potencial representativo. Se trabaja en una pequeña escala, como una manzana o fragmentos de ella y se redefinen fragmentos de tejido urbano a través de una síntesis constructiva, tecnológica y estructural, revisando las necesidades del programa como una propuesta integral. 
Correlativa: Taller de proyecto de arquitectura 1

Cuarto año

Urbanismo 1
Este curso es la introducción a los procesos de crecimiento urbano y al conocimiento de los elementos básicos de análisis. Se trabaja sobre el concepto de fenómeno urbano y el origen histórico de la forma urbana, intentando comprender las fuerzas que impulsan sus procesos de transformación y crecimiento, las pautas y patrones sociales, culturales y económicos; y el rol del proyecto urbano y las normativas urbanas en la transformación de la ciudad.
Correlativa: Taller integral de arquitectura 4

Producción y gestión 1
A través de este curso se incorporan nociones del proceso productivo en una obra. Se analiza la realidad laboral del país y las variables de inclusión como arquitectos. También se estudia la documentación necesaria para cotizar un proyecto y los impuestos y costos financieros relacionados. 
Correlativa: Construcciones 3

Historia de la arquitectura 5
En este curso, sobre los ejes de cultura, ciudad, teoría y arquitectura los estudiantes adquieren un panorama histórico de la arquitectura occidental. Se analiza el rol de la ciencia como organizador del mundo y el descubrimiento del mundo clásico, para avanzar en el clasicismo y su oposición con el iluminismo, hasta llegar a los ideales revolucionario. Asimismo, se estudia la transposición de los modelos europeos hacia América y la interpretación de la arquitectura como elemento para crear una ciudad democrática. 
Correlativa: Historia de la arquitectura 4

Taller de proyecto de arquitectura 3
Este curso se propone comprender la materialidad de la arquitectura, cuyo objetivo es que las ideas sean construibles. Se analiza la lógica constructiva definida en el detalle, entendido este como componente generativo. Asimismo, se estudia la escala, en tanto estrategia mediadora entre el espacio y el usuario.
Correlativa: Taller de proyecto de arquitectura 2, Análisis y diseño de estructuras 2, Construcciones 3

Codificación y seguridad 1
Este curso es una introducción en la investigación y el diagnóstico de las cuestiones urbanas, edilicias, ambientales y de seguridad e higiene en la construcción y el marco legal vigente. Se estudian las distintas etapas del proyecto, las verificaciones, permisos y tramitaciones vinculadas a la construcción de una obra, así como las normas normas higiénico-ambientales y medidas generales de prevención en las instalaciones.
Correlativa: Construcciones 3, Producción y gestión 1

Arquitectura legal y ejercicio profesional 1
En este curso, se estudian los aspectos legales que intervienen en el proceso que va desde el proyecto hasta la materialización del producto arquitectónico y su interacción con todos los elementos actuantes. Se incorporan conceptos del derecho como personas jurídicas, obligaciones y contratos, relaciones con el comitente y el contratista. Asimismo, entre los temas se encuentran los códigos de edificación, planeamiento y urbano, así como las normativas referentes a la seguridad en la construcción y las normas ISO. También se discute la responsabilidad del arquitecto y su ética profesional. 
Correlativa: Construcciones 3

Producción y gestión 2
El curso presenta un panorama ampliado sobre el entorno operativo de las distintas organizaciones de producción de la actividad arquitectónica. Se incluyen los aspectos técnicos, económicos, legales y sociales que estructuran una obra, así como la planificación, programación, organización, asignación de recursos y control de la materialización de un proyecto. 
Correlativa: Producción y gestión 1

Teorías de la arquitectura y la ciudad
En este curso, se estudia la correlación entre la ciudad y los edificios individuales. Se exploran de distintos conceptos de tipo edilicio y tipología arquitectónica, relacionados a la configuración espacial y la la tecnología constructiva de la planta central. Asimismo, se estudia la monumentalidad como parte de la tradición moderna, el desarrollo de los suburbios y su tipología como parte constitutiva de la ciudad y la evolución del concepto de privacidad a lo largo de las épocas. 
Correlativa: Historia de la arquitectura 4

Taller de proyecto de arquitectura 4
Este curso se propone comprender la ciudad, el fragmento urbano, el ambiente, la economía de producción como componentes esenciales, que serán el conjunto de elementos que, como partes comprendidas, definirán los parámetros que sustentarán los proyectos a realizar.
Correlativa: Taller de proyecto de arquitectura 3, Análisis y diseño de estructuras 3, Construcciones 4

Quinto año

Urbanismo 2
Este curso es una introducción en la intervención de la ciudad desde una mirada que refiere a la planificación estratégica de la misma, atendiendo a las múltiples y complejas problemáticas que la afectan. Tiene como objetivo central desarrollar propuestas a modo de exploración académica, articuladas con áreas competentes del desarrollo local. Se estudian los diferentes paradigmas del urbanismo y sus tipos de planeamiento, así como se realiza el análisis de casos emblemáticos de intervención para lograr una propuesta innovadora y original de planeamiento urbano. 
Correlativa: Urbanismo 1

Práctica profesional supervisada 1
Este curso amplía la formación práctica de los estudiantes y facilita la transferencia de conocimientos del ámbito académico al de la producción arquitectónica, en estudios de arquitectura, empresas constructoras o empleos afines a la práctica profesional del arquitecto. Profesionales de distintas áreas dictan clases donde se abordan temas referidos al mundo del trabajo, como la comunicación, los aspectos psicosociales, la cultura empresarial.
Correlativa: Taller de proyecto de arquitectura 2

Proyecto final de carrera (Primer semestre)
Este curso tiene como finalidad transmitir el complejo universo de la arquitectura, invitando a repensar cada concepto aprendido hasta este momento. Para este objetivo, se analizan los componentes de la ciudad y de los métodos, técnicas e instrumentos de identificación, diagnóstico y resolución de problemas proyectuales de diseño urbano en la ciudad existente. A partir de cuestionar la conformación y estructuración del conjunto urbano, desde la estructura, el trazado, hasta el amanzanamiento y loteo, tejido edificado y espacio urbano se elaboran propuestas de rediseño urbano. 
Correlativa: Taller de proyecto de arquitectura 4, Urbanismo 1, Arquitectura legal y ejercicio profesional 1, Producción y gestión 2, Construcciones 5, Análisis y diseño de estructuras 4

Codificación y seguridad 2
En este curso, se afianzan los conocimientos de los alumnos en relación a la investigación y el diagnóstico de las cuestiones urbanas, edilicias, ambientales y de seguridad e higiene en la construcción y el marco legal vigente. Se estudian los requerimientos normativos de las obras, como protección contra incendios, riesgos laborales específicos, los sistemas de gestión de seguridad y salud ocupacional. 
Correlativa: Codificación y seguridad 1

Arquitectura legal y ejercicio profesional 2
Este curso ejercita la aplicación de los conceptos legales de la arquitectura aprendidos, integrando además las relaciones humanas que son propias de la industria de la construcción. Se estudia el rol del arquitecto como director de obra y las obligaciones que surgen del mismo, así como las relaciones con los distintos actores de la obra: comitente, contratista, entidades gubernamentales, justicia, relaciones laborales y vecinos de la obra. También se adquieren competencias relacionadas a las cuestiones económico-financieras como la remuneración del arquitecto. 
Correlativa: Arquitectura legal y ejercicio profesional 1

Práctica profesional supervisada 2
Este curso amplía la formación práctica de los estudiantes y facilita la transferencia de conocimientos del ámbito académico al de la producción arquitectónica, en estudios de arquitectura, empresas constructoras o empleos afines a la práctica profesional del arquitecto por medio del contacto directo y la inserción del alumno en la práctica de la realidad del diseño, el manejo tecnológico constructivo y la gerencia empresarial de la obra. 
Correlativa: Práctica profesional 1

Proyecto final de carrera (Segundo Semestre)
En este curso, se desarrolla un proyecto arquitectónico tal como una encomienda realizada en un entorno profesional. Se realiza una revisión de un sitio nuevo observándolo con una lente de aproximación. Tras este punto de partida, se elaboran propuestas esquemáticas en base a intenciones a desarrollar en el sitio. Finalmente, se llega a la concreción por medio de la entrega final de las reflexiones / miradas / contradicciones / discusiones y dibujos que sintetizaran la opinión del alumno acerca del edificio a proponer.

PRINCIPALES ASIGNATURAS QUE SE VEN EN CONSTRUCCIONES CIVILES

1. Cálculo: de carácter teórico práctico, este curso aborda temas como funciones logarítmicas, exponenciales y trigonométricas, teoremas, volúmenes, áreas, entre otros.

2. Construcción: esta rama te capacitará para desempeñarte de manera eficiente, en proyectos de obras civiles, buscando promover una actitud participativa y analítica en el futuro profesional.

3. Física: a través de ella se estudian los diferentes fenómenos naturales que ocurren en el universo. Acá verás los aspectos teóricos en el establecimiento de leyes y principios, para desarrollar un razonamiento científico acorde a tu carrera.

4. Geometría: aquí estudiarás contenidos como geometría del espacio, geometría vectorial, y geometría analítica en el plano.

5. Topografía: mediante esta vía podrás crear e interpretar planos topográficos, aprender sobre instrumentos y técnicas de medición, perfiles longitudinales y transversales, levantamiento para obras de edificación, etcétera.

QUE ES LA INGENIERÍA CIVIL

La ingeniería civil es la disciplina de la ingeniería profesional que emplea conocimientos de cálculo, mecánica hidráulica y física para encargarse del diseño, construcción y mantenimiento de las infraestructuras emplazadas en el entorno,incluyendo carreteras, ferrocarriles, puentes, canales, presas, puertos, aeropuertos, diques y otras construcciones relacionadas.​ La ingeniería civil es la más antigua después de la ingeniería militar,​ de ahí su nombre para distinguir las actividades no militares con las militares.

QUE ES LA ARQUITECTURA

La arquitectura es el arte y la técnica de proyectar y construir edificios. El concepto procede del latín arquitectura que, a su vez, tiene origen en el griego. Puede decirse que la arquitectura se encarga de modificar y alterar el ambiente físico para satisfacer las necesidades del ser humano.